La Historia en imágenes

"Si la izquierda hubiera sido democrática no habría habido Guerra Civil"

La entrevista no tiene desperdicio

http://www.publico.es/espana/actualidad/174836/izquierda/sido/democratica/guerra/civil

Como parece que el doctor Payne va a seguir concediendo entrevistas, vamos a hacerle un tag propio... De momento no sé si catalogarlo como Humor. Se admiten sugerencias.

PD: Se recomienda la lectura del siguiente artículo, publicado tras la entrevista.

Seminario CULTURA, CIUDADANÍA Y GÉNERO EN LA ESPAÑA CONTEMPORÁNEA

Os copio la información contenida en el díptico anunciador del XII Seminario "La situación de la Historia"


Los días 17, 18 y 19 de NOVIEMBRE (a las 17 horas) en el DEPARTAMENTO DE HISTORIA.

Este seminario tiene como objetivo convertirse en espacio de reunión de algunas de las más destacadas especialistas del tema para discutir sus análisis más recientes, así como las posibilidades y limitaciones de los enfoques teóricos subyacentes a los mismos. Los trabajos sobre historia de la ciudadanía analizados desde una perspectiva cultural e incorporando el género como una herramienta de análisis ineludible han constituido un elemento relevante para renovar las aproximaciones teóricas e historiográficas en torno a la ciudadanía y su historia. Para ello contamos con la participación de tres profesoras:

*** La Dra. TEMMA KAPLAN es actualmente profesora de Historia contemporánea en la Universidad de Rutgers y una de las más destacadas estudiosas de los movimientos populares en los procesos de cambio político desde una perspectiva comparada. En sus trabajos más recientes, como Taking Back the Streets: Women, Youth, and Direct Democracy (2004), ha destacado el papel que en dichos movimientos desempeñan tanto los ingredientes culturales como el protagonismo de mujeres y jóvenes.

*** La Dra. PAMELA RADCLIFF también se ha interesado, desde la Universidad de San Diego, por la historia de España. Su investigación más reciente se centra en la configuración de prácticas de ciudadanía, generadas por la sociedad civil, en los últimos años de la dictadura de Franco y durante la Transición a la democracia. El interés de su enfoque, además de la centralidad concedida al género, deriva de la noción de ciudadanía manejada, que se desvincula de las concepciones más formalistas y normativas, para proponer una comprensión de la misma como proceso y construcción subjetiva. Pronto saldrá a la luz su Citizenship, Gender and the Transition to Democracy.

*** La Dra. NEREA ARESTI, profesora asociada de la Universidad del País Vasco, ha destacado en el panorama historiográfico español por su contribución a la renovación teórica de la historia de las mujeres. Una de sus líneas de investigación ha sido la reflexión sobre las categorías de sexo y género y su aplicación al tránsito hacia la modernidad. Su trabajo resulta estimulante por las discusiones que suscita en torno a la configuración histórica de la sexualidad, el género y el cuerpo. Además de numerosos artículos en revistas especializadas, es de ineludible consulta su Médicos, donjuanes y mujeres modernas. Los ideales de feminidad y masculinidad en el primer tercio del siglo XX (2001).

PROGRAMA
-
Lunes 17. 17 h.: Profesora Temma Kaplan: La ciudadanía social de las mujeres y el bien público.
-
Martes 18. 17 h.: Profesora Pamela Radcliff: Ciudadanas problemáticas: las mujeres y la identidad de genero en el movimiento ciudadano de la transición.
-
Miércoles 19. 17 h.: Profesora Nerea Aresti: La categoría “mujeres” en el feminismo decimonónico.

El Seminario se celebrará en el Aula de Audiovisuales del Departamento de Historia, Facultad de Geografía e Historia (4ª planta). Campus de Guajara (Universidad de La Laguna).

De beca a beca

Gracias a un comentario de Temítocles he llegado a este juego, propuesto desde precarios.org, que, la verdad, tiene su gracia.
Las fichas y los dados corren de parte del jugador, pero parecen garantizarse (muchos) años de entretenimiento.